Menu


cercar

La Schola converteix els seus patis en una part més de l'aprenentatge dels alumnes

La Schola converteix els seus patis en una part més de l'aprenentatge dels alumnes

L’escola Schola ha finalitzat la primera fase del Capgirem la Schola, un projecte que té l’objectiu de transformar els espais exteriors perquè esdevinguin part de l’aprenentatge dels alumnes.

La iniciativa es va presentar al Hack the School de la Fundació Jaume Bofill, però no va ser una de les seleccionades. Malgrat això, l’escola va decidir portar-la a terme i la Fundació els ha assessorat en algunes qüestions.

El projecte es va posar en marxa al desembre i, en aquests mesos, tota la comunitat educativa ha reflexionat sobre el paper que pren l’espai del pati en la dinàmica de joc, en la relació amb els companys i en l’aprenentatge. Des de l’escola han afirmat que la primera fase del projecte ha finalitzat amb dos grans resultats. Per una banda, l’execució del “Brico dia” que va consistir a plasmar a terra els espais de joc que havien dissenyat els alumnes i decorar les tanques i per una altra banda, portar a terme la prova pilot de l’obertura de patis. Aquesta experiència ha estat molt positiva perquè ha permès veure com infants de segon de primària jugaven amb els de P4, cosa que abans no passava perquè cada grup estava al seu pati.

Mònica Manzanares, una de les mares del grup motor del Capgirem la Schola, ha destacat que aquest és un projecte de futur que enriquirà l’escola durant molts anys.

El projecte té una duració de quatre anys i per al setembre ja volen omplir de plantes els patis i aconseguir que hi hagi més zones d’ombra.

 

Mònica Manzanares, mare del grup motor del Capgirem la Schola

Tornar al principi

TAMBÉ TROBARÀS

SERVEIS

SEGUEIX-NOS

  • Facebook
  • Twitter
  • la ràdio EN DIRECTE
  • YouTube
  • Aquesta adreça electrònica s'està protegint contra robots de correu brossa. Necessites JavaScript habilitat per veure-la.
  • Inici

AL TEU SERVEI

Aquest web utilitza cookies per millorar l'experiència de navegació. Si continues navegant, considerem que acceptes que n'utilitzem.

ACCEPTO

CONNECTA'T